článek

E-mailová etiketa

Jednou ze zásad pro efektivní práci s e-maily, je dodržování pravidel e-mailové etikety. V příspěvku se dozvíte, která to jsou.

Jak zvládnout zahlcení e-maily

Zvládáte ještě příval e-mailů, anebo už máte pocit zahlcení? V druhém případě se Vám bude hodit osvojení si několika zásad. Najdete je v článku.

Jak pracovat se svými motivátory

Líp se nám řídí něco, co známe. A to platí i v případě řízení sebe sama. Pokud víme, co nám vyhovuje a co ne, snáze se nám plánují cíle i určuje cesta, jak jich dosáhnout. Snadněji dokážeme zvolit, které pracovní úkoly nám vyhovují, jaké pracovní podmínky a prostředí nás oslovují, a tomu přizpůsobit volbu svého pracovní uplatnění.

Vliv přímého nadřízeného na sdílení znalostí

Intenzivní sdílení znalostí mezi zaměstnanci bývá pro organizaci přínosné (Proč ke sdílení znalostí přistoupit systematicky). To, jak intenzivní toto sdílení je, ovlivňuje celá řada faktorů, například motivace zaměstnanců (Sdílet či nesdílet? To v hlavách zaměstnanců běží…), charakteristiky zaměstnanců (Tři pro-sdílecí charakteristiky, které u zaměstnanců podporovat), organizační kultura (Kultura sdílení znalostí). Ten, na který se podíváme …

Vliv přímého nadřízeného na sdílení znalostí Pokračovat ve čtení »

Kultura sdílení znalostí

To, zda k sdílení znalosti dojde, či nikoliv, je dáno vztahem mezi tím, kdo znalost hledá, a tím, kdo znalost má, dále tím, zda si ti dva rozumí (jazykově, odborně i lidsky), a v neposlední řadě jejich postoji a přesvědčeními. A toto vše může být samo o sobě ovlivněno organizační kulturou. Organizační kulturu lze popsat jako hodnoty, …

Kultura sdílení znalostí Pokračovat ve čtení »

Tři pro-sdílecí charakteristiky, které u zaměstnanců podporovat

V článku Proč ke sdílení znalostí přistoupit systematicky jsme si vysvětlili, proč je sdílení znalostí mezi zaměstnanci pro organizaci přínosné a že jej lze vytvořením vhodných podmínek podpořit. Jedním z faktorů, které mají vliv na to, jak moc se znalosti v organizaci sdílí, jsou charakteristiky zaměstnanců. A na ty se podíváme v tomto příspěvku. Byť si občas namlouváme, že …

Tři pro-sdílecí charakteristiky, které u zaměstnanců podporovat Pokračovat ve čtení »

Sdílet či nesdílet? To v hlavách zaměstnanců běží…

V článku Proč je motivace zaměstnanců důležitá jsme probrali, co to motivace je a proč motivaci zaměstnanců věnovat pozornost. Nyní se přesuneme k tomu, co lidi vede k tomu, že (ne)předávají své znalosti druhým. Připomeňme si, že v pozadí motivace jsou potřeby člověka a nejinak je tomu i v případě sdílení znalostí. Potřebou není nic jiného než to, že postrádáme …

Sdílet či nesdílet? To v hlavách zaměstnanců běží… Pokračovat ve čtení »

O čem je systemické koučování

V článku Co je to koučování? jsme se dívali na to, co je podstatou koučování. Nicméně vše se vyvíjí a v průběhu času se i v koučování objevilo několik směrů. Jedním z nich je systemické koučování, a na to se podíváme dnes. Systemický přístup je orientovaný na řešení a dosahování žádoucích výsledků. Rozšiřuje možnosti řešení díky novým náhledům a …

O čem je systemické koučování Pokračovat ve čtení »

Znalostní pracovníci

Znalosti a dovednosti lidí jsou neodmyslitelně spojené s inovativností organizace a jako takové se stávají základem konkurenceschopnosti firem v mnoha odvětvích. Navíc pokračující trend Průmyslu 4.0 a s ním spojená digitalizace, robotizace a automatizace začínají klást čím dál větší nároky na kvalifikaci pracovní síly, a tím přispívají k rostoucímu počtu znalostních pracovníků v organizacích. Obvykle je za znalostního pracovníka …

Znalostní pracovníci Pokračovat ve čtení »